Игумен Евмений: Аномалии родительской любви

Найти эту книгу:

Litres.ru
Book24.ru

Аннотация

Никто из нас не является совершенным родителем, и это значит, что, в той или иной степени, мы можем негативно влиять на своего ребенка, неосознанно решая за его счет свои личные проблемы, препятствуя его гармоничному психическому и нравственному становлению.

Книга, которую вы держите в руках, помогает отделить злаки от плевел, отличать истинную родительскую любовь от деструктивной, замаскированной под любовь, называть вещи своими именами. Автор рассказывает о теневых сторонах родительской любви, а точнее, — о тех вещах, о которых мы зачастую избегаем не только говорить, но и думать.

Книга просто и доступно рассказывает о самом главном: как, посредством каких конкретных действий построить мир в своем доме, как восстановить нарушенные связи между самыми близкими, как перестроить, выправить искаженные отношения.

Это книга о том, как восстановить главную связь: найти Небесного Отца, вернуться к Богу.

Мнение

В первый раз прочитал книгу лет двадцать назад. Тогда же она произвела на меня серьёзное впечатление и повлияла на самосознание и поведение, отчасти примирила с самим собой, с пережитыми личными травмами. Оттуда же я получил ценные практические советы, как вести себя с собственными детьми, что мне сильно помогло в их воспитании. Понятно, что знания я получал из разных источников, но эта книга оказалась настоящим сокровищем среди всего, до чего успел тогда дотянуться.

После прочтения книга куда-то пропала, а всё хотелось её перечитать. Вот, добрался, наконец.

Надо сказать, что с годами она ничуть не утратила актуальности, хотя и дети уже выросли. Ведь во многом она всё равно указывает на главный сюжет в семейных отношениях – на деятельную безусловную любовь, в первую очередь к своим детям. Как раз о нюансах такой любви, о разных трудностях на этом «фронте» и рассказывает эта книга.

Одна из фундаментальных идей данной работы: наши дети не являются нашей собственностью, они лишь на время вручены нам Богом для их воспитания, а в какое-то время мы просто обязаны отправить их в собственное плавание. «Цель воспитания – научить наших детей обходиться без нас».

Другая важная идея: подавляющее большинство психологических проблем у людей связаны с их неправильным воспитанием в детстве, с недостаточной или деструктивной любовью их родителей.

Банальное, но важное: дети учатся не за счёт внушений словами, а за счёт подражания окружающим.

Важное:

Большое внимание уделено разным перверсиям воспитания, – видам родительской привязанности, которые подменяют собой любовь, причиняя существенный вред психическому и нравственному здоровью ребёнка. Есть даже про такое – откуда берутся гомосеки: «Исследователи разных психологических школ усматривают одну общую закономерность: властолюбивая мать и пассивный отец-неудачник являются главными фигурами, на фоне которых формируется гомосексуальность».

Книга в большей степени ориентирована для воцерковлённых читателей, однако при умении фильтровать неприемлемое или сомнительное, будет полезна абсолютно любому человеку, даже убеждённому атеисту. К сожалению, неверующие люди не смогут в полной мере оценить мудрость и мотивы автора, но во всяком случае его практические советы всё равно будут полезны.

Интересное авторское замечание: «Никто не рождается с родительскими навыками. Все родители начинают как любители». Как раз, чтобы снизить уровень своего любительства и продвинуться в сторону профессионализма, – очень важно изучать такие книги, особенно ещё до появления детей. «Для того, чтобы быть достойным родителем, нужна достаточно серьезная психологическая и духовная подготовка... Если ребенок родился, необходимо знать, как его воспитать, чтобы не навредить. И не только не навредить, но и помочь правильному его становлению».

Из неприятного. При прочтении обратил внимание, что автор систематически злоупотребляет самоповторами, один и тот же тезис или мысль многократно повторяется от страницы к странице. «Вдолбить» в голову читателя идею о необходимости любви к детям – это правильное намерение, но метод механического многократного повтора здесь выглядит избыточным, банально мозолит глаза и напоминает толчение воды в ступе. Я бы предпочёл больше жизненных примеров или конкретных советов в разных ситуациях, хотя и их тут в избытке.

Кстати о примерах. Иногда приведённые примеры из жизни кажутся выдуманными, или нарочно преувеличенными, хотя я и понимаю, что в реальности может быть ещё и не такое. Надо отдать должное, художественный талант автора, как бытописателя-психолога, на высоком уровне, рассказы задевают за живое.

По счастью, автор книги – опытный священник, и даёт очень полезные наставления об особенностях духовного воспитания детей, например, чего категорически нельзя делать, чтобы «не спугнуть» раньше времени, или не привить стойкую антипатию к религии. Очень деликатная и чувствительная тема, хорошо, что она разобрана подробно и с примерами.

Снова важное:

Тут даже странно, что люди с разными жизненными ценностями оказываются в браке, но видимо по опыту священника такое тоже случается.

Очень важная мысль о любви вообще:

Множество полезных советов по воспитанию ребёнка в главе «КЛЮЧИ ПОНИМАНИЯ», – просто готовые рецепты и решения, бери и пользуйся. Даже если может показаться со своим ребёнком, что уже поздно, всё равно это правильная тактика, она поможет. «Повзрослевшие дети, уже имеющие свою семью, так же, как и малыши, нуждаются в доверительном душевном контакте с родителями».

Пример отличного практического совета:

Похоже, что батюшка по опыту часто сталкивался с проблемой шизофрении, в том числе в её агрессивной форме, и представляет много наблюдений и полезных практических советов по этой проблеме.

Основной проблемой в практике психологов являются детские травмы, которые иногда ломают текущую взрослую жизнь человека, иногда полностью лишают его личной жизни. Автор книги даёт множество советов по выявлению и преодолению таких проблем.

Особое

Священник приводит среди прочих такое полезное, на его взгляд, наставление о воспитании детей: "Мы никогда не сравнивали их ни в хорошем, ни в плохом, с кем бы то ни было".

Честное слово, не понимаю этого. Хотя бы с точки зрения логики, нельзя быть просто плохим или просто хорошим, ибо всё познаётся в сравнении. Особенно важно в плане воспитания ориентация на коллектив, где все ведут себя определённым образом, и именно посредством сравнения своего поведения с поведением других приходишь к неизбежному выводу о том, как правильно нужно себя вести. Я считаю, что метод сравнения один из базовых в воспитании, но почему-то иногда замечаю советы такого рода и у психологов, и у педагогов. Это интересно.

ПС

Автор косвенно критикует царебожников:

Однако же и сам настойчиво подчёркивает, со ссылкой на дневники царицы, что она – мученица, в то время, как прославлена она со всей семьёй в качестве страстотерпцев. А это не одно и то же, и для православного священника неприемлема такая подмена.

Ну, и – «какашечкой по шву», мазнул чутка антисоветчинкой:

Свирепствующая демократия – вот что нужно было воюющей стране для победы над врагами, для последующего восстановления экономики и т.п.