Круглый стол: Цифровая школа как «новая нормальность» — путь к деградации
Вопросы, обсуждаемые на круглом столе: 1. Концептуальные основы проекта «Цифровая школа» и их несовместимость с традиционной системой ценностей народов России. 2. «Цифровая школа» (МЭШ, РЭШ, ЦОС) как незаконный и опасный эксперимент – правовые аспекты. 3. Негативные последствия цифровых образовательных технологий для здоровья учащихся. 4. Цифровые технологии и негативные изменения в развитии мозга и психики. Цифровое слабоумие и цифровая зависимость. 5. Умственная и интеллектуальная деградация вследствие ликвидации традиционного педагогического наследия и всей системы передачи фундаментальных знаний. 6. Проект «цифровая школа» как реабилитация социал-дарвинистских принципов. 7. Цифровая школа как механизм вовлечения в социальные сети и деструктивные группы и формирования интернет-зависимости. 8. Невротические расстройства у учащихся в связи с переходом на дистанционное обучение. 9. Цифровизация образования: оценка рисков влияния электромагнитных полей на здоровье учащихся.