Круглый стол: Цифровая школа как «новая нормальность» — путь к деградации

Вопросы, обсуждаемые на круглом столе:
1. Концептуальные основы проекта «Цифровая школа» и их несовместимость с традиционной системой ценностей народов России.
2. «Цифровая школа» (МЭШ, РЭШ, ЦОС) как незаконный и опасный эксперимент – правовые аспекты.
3. Негативные последствия цифровых образовательных технологий для здоровья учащихся.
4. Цифровые технологии и негативные изменения в развитии мозга и психики. Цифровое слабоумие и цифровая зависимость.
5. Умственная и интеллектуальная деградация вследствие ликвидации традиционного педагогического наследия и всей системы передачи фундаментальных знаний.
6. Проект «цифровая школа» как реабилитация социал-дарвинистских принципов.
7. Цифровая школа как механизм вовлечения в социальные сети и деструктивные группы и формирования интернет-зависимости.
8. Невротические расстройства у учащихся в связи с переходом на дистанционное обучение.
9. Цифровизация образования: оценка рисков влияния электромагнитных полей на здоровье учащихся.