Юридическая помощь военнослужащим

Миловидная молодая женщина, стоящая очень близко, спросила: «На следующей выходите?..»

В лицо Иванову влетело невидимое плотное облачко – пахнуло ядрёной смесью кошачьей мочи, размороженного из-под снега собачьего дерьма, и, как выражаются любители пуэра, тонких ноток чернослива. Иванова чуть не стошнило от внезапной вони изо рта этой курильщицы.

Сюжет. Преступник, сбежавший из тюрьмы, добирается до отдаленной деревни, чтобы забрать награбленное добро. Однако, то, что он находит, сулит ему несчастья намного более серьезные, чем те, которые он пережил.

Мнение. Простецкий сюжет в стиле детских «страшных историй» или детских же сказок с тематикой про колдунов, кладбища, неупокоенные души и заколдованные места. В постановке нет даже типичных для этого жанра скримеров, а лишь схематично обозначено то, что в сущности должно было бы пугать при настоящем соприкосновении. Эту историю в принципе как раз и можно использовать для этой цели: пугать октябрят возле ночного костра в походе, или после отбоя в летнем лагере. Зайдёт на «ура», только успевай менять памперсы! Разумеется, при умении правильно рассказывать.

Сюжет. Майкл Стоун, автор книг по обслуживанию клиентов, страдает от неспособности контактировать с людьми. Однажды, в ходе очередной рабочей поездки, он встречает незнакомку, которая меняет его мировосприятие.

Минусы. Вся идея фильма направлена на то, чтобы выдавить зрительскую жалость к главному герою, оправдать его измены: как же можно не посочувствовать такому хорошему, одинокому, трогательно сентиментальному, вежливому, предупредительному и т.п. человеку?!. Обволакивающая центрального персонажа липкая душевная тоска заставляет ему невольно сочувствовать, и поэтому, когда он находит своё счастье, это воспринимается с энтузиазмом. Однако, из дальнейшего видно, что решительно порвать со своим реальным миром он всё равно не в силах, и не готов бороться за своё счастье.

Сюжет. Ученик старших классов узнает, что у его одноклассницы серьезное заболевание поджелудочной железы. Он старается проводить с девушкой больше времени, и ребята становятся очень близки. Через 12 лет после смерти подруги герой становится учителем в той самой школе и попадает в плен воспоминаний о нескольких проведенных вместе месяцах.

Минусы. Сразу оговорка про синопсис: «Через 12 лет после смерти...» – вот этого нет совсем. Однако суть истории это никак не меняет.

Итак. Подросток-аутист, полностью отрицавший необходимость социализации и поэтому живший только миром книг, внезапно стал интересен своей однокласснице (разумеется, хорошенькой, иначе, кто бы стал на это смотреть!?), которая настойчиво добивалась дружбы с ним (кстати, подросток тоже вполне себе анимешной внешности, и всё это вместе – очень-очень большое сказочное допущение). Мальчик последовательно и настойчиво уклонялся от развития отношений, поэтому выглядел в сущности, как полный дебил.